Opis produktu
Komentarze
Autorka próbuje odpowiedzieć na pytanie – dlaczego realizacja długofalowego projektu (problemowego lub wytwórczego), ukierunkowanego na rozwijanie własnych zainteresowań i samodzielność uczniów, nie jest efektywna w odniesieniu do ich poczucia sprawstwa, czyli ugruntowanej świadomości, że są oni w stanie samodzielnie zainicjować pracę i doprowadzić ją do końca. Próbę odpowiedzi stanowi szczegółowa analiza determinant tegoż procesu – zarówno w świetle literatury, jak i wyników badań własnych.
Cechy
| Rodzaj: | e-book |
| Format pliku: |
 |
| Autor: | Justyna Kosz-Szumska |
| Język publikacji: | polski |
| Rok wydania: | 2020 |
| Miejscowość: | Bydgoszcz |